• Consolidar el dominio de los recursos técnicos y madurar el propio estilo literario aplicado al proceso de escritura de una novela.
• Pasar del proyecto de novela elaborado en el curso anterior a la redacción, total o parcial, de la novela en su concepción definitiva, entendida como herramienta de trabajo que debe permitir que el alumno se enfrente a los problemas de creación.

• Este curso se imparte en castellano.
• Los alumnos entregarán los ejercicios en castellano. 
• Sobre las bases anteriores o sobre su reelaboración, los alumnos procederán a la nueva escritura de los capítulos de su novela. El contenido del curso gravitará sobre el progreso de la escritura de los alumnos y la discusión de las nuevas dificultades que presente cada proyecto.
  • Lectura y análisis de cada nuevo capítulo o fragmento elaborado por los alumnos.
  • Discusión en grupo de los problemas que presenta cada texto.
  • Aportación por parte del profesor de las reflexiones teóricas y prácticas que sean necesarias para el progreso individual y de grupo.
  • Lectura y análisis de textos utilizados como modelos de referencia.
  • Revisión de las dificultades lingüísticas que entorpezcan la resolución del estilo propio.

Modelos de referencia

En función de las características literarias de los proyectos propuestos por los alumnos, se decidirá el programa de lecturas más indicado para estimular la elaboración de las novelas del alumnado.

Aspectos del lenguaje literario que se revisarán

• Puntuación.
• Ritmo de las frases.
• Incisos y conectores.
• Depuración de repeticiones y contenidos superfluos.
• Adecuación y enriquecimiento del léxico.