Clase 1
- Diferencias y similitudes entre fotografía y texto
- Tipos de textos
- Lectura de imágenes y géneros fotográficos
- Texto/imagen y contexto
- Visualización conjunta de fotografías y textos
-Práctica: textos poemáticos a partir de una misma fotografía
-Tarea: selección de un fotorreportaje
Clase 2
- Mirar la realidad
- La fotografía de prensa: pies de foto y titulares
- Interpretación de una imagen de prensa
- Ficción a partir de una fotografía documental
-Práctica: Invención de noticias, titulares y pies de foto
-Tarea: Selección de una fotografía familiar
Clase 3
- La fotografía y el paso del tiempo
- La memoria y su transformación activa
- Retrato y autorretrato = biografía y autobiografía
- El álbum familiar como fototerapia y autoconocimiento
-Práctica: explicación y valoración de las fotos de álbum aportadas
-Tarea: fotografía personal de viaje + texto de ficción
Clase 4
- El diario de viaje
- Turista frente a viajero
- El viaje exterior e interior: qué fotografiamos
- La revisitación fotográfica: el álbum de viajes
-Práctica: exposición de viajes
-Tarea: fotografía ajena
Clase 5
-La fotografía encontrada
- Generación de historias a partir de fotografías ajenas
- Apropiación y reciclaje de fotos y textos. La parodia: imitación y crítica
- La potencialidad creativa de los archivos fotográficos
-Práctica: Posibilidades textuales de las propuestas fotográficas
-Tarea: Ilustración de un fragmento literario
Clase 6
- De la ilustración a la metáfora
- La mirada poética y la fotografía subjetiva
- El relato foto-textual como espejo
- Entre el poema y el texto reflexivo o filosófico
-Práctica: lectura de los fragmentos literarios, comentario en grupo y exposición posterior de las fotografías
-Tarea: secuencia de fotos con o sin texto
Clase 7
- Imagen fija versus imagen en movimiento
- Series y secuencias
- La sintaxis narrativa visual (leitmotiv, paralelismos, contraposiciones…)
- Presentación de secuencias de fotos con diversas tipologías textuales
-Práctica: Presentación de series y ficcionalización oral
-Tarea: proyecto final
Clase 8
- Presentación de los trabajos
- Puesta en común
- Valoraciones y conclusiones sobre el taller
- Conocer el por qué de la unión de fotografía y texto
- Explorar dicha unión a través de conceptos y técnicas afines: lo documental, lo poético, la memoria, el viaje, el apropiacionismo…
- Se realizará una introducción sobre las características de ambos medios expresivos para que los participantes sean conscientes de sus similitudes y diferencias, y tengan herramientas con las que analizar las relaciones entre fotografía y texto, potenciar la unión entre ambas y, sobre todo, conseguir que el mensaje final sea coherente. Con este fin se proyectará en cada sesión un power-point y se aportará material real.
- Cada sesión de 2 horas se dividirá en dos partes: exposición de conceptos sobre el tema de la sesión -mediante la ejemplificación de proyectos ilustrativos-, y práctica de grupo relacionada con la tarea propuesta en la clase anterior y en la que los participantes deberán aportar sus fotografías y textos a la par que comentar el trabajo del resto de integrantes. Durante la formación se encauzarán los proyectos personales de cada asistente para, en la última sesión, exponerlos y valorarlos entre todos.
- ANSON, Antonio, (2000), Novelas como álbumes. Fotografía y literatura, Mestizo, Murcia.
- Barthes, Roland (1986), La cámara lúcida, Paidós, Barcelona.
- BENJAMIN, Walter, (2004), Sobre la fotografía, Pre-Textos, Valencia.
- -- - (2006), Berlin childhood around 1900, The Belknap Press of Harvard University
- BERGER, John, Otra manera de contar, Mestizo, Murcia.
- BRECHT, Bertolt, (2004), ABC de la guerra, Ediciones del caracol, Madrid.
- CALLE, Sophie, (1999), Souvenirs de Berlin-Est, Actes sud, Arles.
- -- - (2002), Des histoires vraies + dix, Actes Sud, Arles.
- -- - (2003), Douleur exquise, Actes Sud, Arles.
- DA SILVA CATELA, Ludimila, GIORDANO, Mariana, JELIN, Elizabeth, (2010), Fotografía de identidad, Nueva Trilce Editorial, Buenos Aires.
- DEPARDON, RAYMOND, (1997), La ferme du Garet, Actes sud, Arles.
- DUBOIS, Philipe, (1986), El acto fotográfico, Paidós, Barcelona.
- DURAND, Régis, (1998), El tiempo de la imagen, Ediciones Universidad de Salamanca.
- FONTCUBERTA, Joan, (1997), El beso de Judas. Fotografía y verdad, Gustavo Gili, Barcelona.
- FREUND, Gisèle, (1993), La fotografía como documento social, Editorial Gustavo Gili, Barcelona.
- GALÍ, Neus, (1999), Poesía silenciosa, pintura que habla, El acantilado, Barcelona.
- JOLY, Martine, (2003), La imagen fija, La marca, Buenos Aires.
- MICHALS, Duane, (2003), The house I once called home, Enitarmon Editions, New York.
- MILLAS, Juan Jose, (2006), Todo son preguntas, Quinteto, Barcelona.
- PARR, Martin and BADGER, Gerry, (2004), The Photobook: A history, 3 Volumes,
- Phaidon Press Limited, London.
- PRIETO AGUAZA, Alberto, (2014), Ventanas, espejos y sombras, PUZ, Zaragoza.
- SANZ, Fina, (2008), La fotobiografía, Editorial Kairós, Barcelona.
- TRÍAS, Eugenio, (1991), Lógica del límite, Ediciones Destino, Barcelona.
- VEGA, Carmelo, (2011), Lógicas turísticas de la fotografía, Cátedra, Madrid.
- ZAMBRANO, María, (1990), Claros del bosque, Ariel, Barcelona.
Preu curs :
Si participes en línia
247,00 €
(Aquesta modalitat d'inscripció no requereix ser soci de l'Ateneu Barcelonès)
Taller que explora la unió de fotografia i text a través de conceptes i tècniques afins: el documental, la poesia, la memòria, el viatge.
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