Escriure poesia per a infants

  • 20h
  • PA  PRESENCIAL AULA 
  • novetat
  •      Salvador Comelles /
  •    Aquest curs s'imparteix en: Català
  •    Els exercicis es poden lliurar en: Català o Castellà

Preu curs :

Si hi participes a l'aula
419,50 €

(El preu curs inclou la quota de soci de l'Ateneu Barcelonès corresponent a la durada del curs)

 Consulta els descomptes i les formes de pagament disponibles (aquí >>)

La màgia del vers: aprèn a escriure poesia per a infants

T'interessa el poder de la paraula i vols descobrir com el vers esdevé una eina màgica en mans dels més petits? Aquest curs t'ofereix les claus per entendre i crear poesia dins de l'apassionant món de la Literatura Infantil i Juvenil (LIJ). És una formació essencial per a qualsevol persona que vulgui deixar una empremta sensible en les noves generacions de lectors i lectores.

Començarem establint les diferències fonamentals entre la literatura per a adults i la literatura per a infants, delimitant amb precisió els territoris de la LIJ. Explorarem la importància de la tradició oral com a font d'inspiració i estructura. Analitzarem poemes per a infants amb estructures ben diverses, seguint els cànons tradicionals o assajant noves formes d'experimentació.

Aprendràs a dominar el llenguatge de la poesia per a infants, entenent la seva especificitat. Dedicarem temps a desglossar els gèneres, temes i protagonistes que reflecteixen millor les característiques de la poesia adreçada als infants. El teu aprenentatge es complementarà amb el coneixement del patrimoni de la poesia per a infants en llengua catalana i una mirada a la producció en altres llengües.

Un dels objectius principals és que facis pràctiques d'escriptura utilitzant les diferents formes i gèneres que anirem treballant. Finalment, farem una aproximació a la difusió social i el món editorial, perquè sàpigues com es mou la poesia per a infants en l'actualitat. En acabar, disposaràs dels coneixements i les eines per comentar i escriure textos que reflecteixin les característiques més valuoses d'aquest gènere.

Grups de curs de l'edició actual

 

Salvador Comelles

Grup A2
PRESENCIAL AULA
Dimecres 18:00-20:30 h
Data d'inici: 28/01/2026
A L'AULA

Edicions d'aquest curs

  • febrer-març
1. Literatura per a adults vs literatura per a infants. Els territoris de la LIJ.
2. La tradició oral
3. La forma: els models canònics
4. La forma: l’experimentació
5. El llenguatge de la poesia per a infants
6. Gèneres
7. Temes i protagonistes
8. El patrimoni de la poesia per a infants en llengua catalana
9. La poesia per a infants en altres llengües
10. La difusió social i el món editorial
  • Conèixer els trets característics de la LIJ i de la poesia per a infants, i comentar una selecció de textos que reflecteixen aquestes característiques.
  • Fer pràctiques d’escriptura utilitzant diferents formes i gèneres de la poesia per a infants.
  • Les sessions tindran habitualment dues parts: una primera part de coneixements i anàlisi de models, i una segona part en què es comentaran els textos que els participants hauran aportat a la sessió.
  • Les propostes d’escriptura permetran als components del grup d’exercitar-se en els diferents vessants temàtics i formals que es treballen.
  • El curs s'imparteix en català.
  • BALLART, Pere (1997): “La poesia”, dins de Abellan, J., Sullà, E i Ballart, P. Introduccio a la teoria de la literatura. Angle.
  • NORAC, Carl (2020). La poésie pour adultes et pour enfants: le grand écart?. Midis de la poésie.
  • LLUCH, Gemma (1997). «Hi ha poesia per a infants?», Caràcters, n.1, octubre 1997.
  • COLOMER, Teresa (1998). La formació del lector literari. Barcanova.
  • BARGALLÓ, Josep (2007). Manual de mètrica i versificació catalanes. Empúries.
  • MUNITA, Felipe i REAL, Neus (2019). “Simple o ximple? Una reflexió sobre la poesia infantil”. Faristol n.89
  • LLUCH, Gemma i VALRIU, Caterina (2013). La literatura per a infants i joves en català. Anàlisi, gèneres i història. Bromera, IIFV.
  • ROSEN, Michael (2016). What’s Poetry?: The Essential Guide to Reading and Writing Poems. WordUnited
  • PULLINGER, Debbie (2017): From Tongue to Text: A New Reading of Children’s Literature. Bloomsbury Academic.
Els camps marcats amb asterisc (*) són obligatoris

Important

  • Aquest servei NO et compromet a matricular-te a cap curs.
  • Aquest servei NO implica cap tipus de reserva de plaça per a cap curs.
  • L'única finalitat d'aquest servei és que quan s'obri el període de matriculació per al curs que hagis triat, t'enviarem un correu electrònic com a recordatori.
Els camps marcats amb asterisc (*) són obligatoris
*escriu aquí tots els dubtes que tinguis sobre aquest curs