Parte 1: Corrección tipográfica
- El largo proceso de edición del libro a cargo del técnico editorial
- Tipografía (nociones, vocabulario básico)
- Partes del libro. Partes de la página
- Letra (familias, tipos, cuerpos)
- Los signos de corrección (internacionales y de la UNE), señalización técnica
- Nociones tipográficas y criterios editoriales
- Empleo de los tipos de letras. El tipómetro (cíceros y picas)
- Comillas, guiones, puntos suspensivos
- Mayúsculas y minúsculas
- Cifras y letras. Otros signos especiales
- Citas fundidas e intercalados
- Notas. Bibliografía
- Métodos de corrección (lectura simple y cotejo)
Parte 2: Corrección de estilo
1. Comentario crítico de los diccionarios, gramáticas y manuales de estilo de más uso.
2. Errores habituales en el castellano de Cataluña.
3. Errores habituales en el castellano peninsular.
4. Calcos del inglés y del francés.
5. Neologismos y grafías novedosas.
6. Errores habituales en la acentuación.
7. Uso de las mayúsculas.
8. Usos de la puntuación.
Parte 1: Corrección tipográfica
- La formación está dirigida a quienes, con un buen conocimiento de la lengua, deseen introducirse en el ámbito técnico de la edición; en especial, la formación proporciona los conocimientos básicos para la corrección tipográfica, con el propósito de formar correctores profesionales.
Parte 2: Corrección de estilo
- Introducir a los alumnos en el oficio de corrector de estilo.
- Dotar a los alumnos de conciencia lingüística.
- Enseñar los recursos técnicos y bibliográficos necesarios para la consecución de un estilo maduro, expresivo y pleno de significado a la par que respetuoso de la norma.
- Esta formación se imparte en castellano.
- El método que se seguirá será eminentemente práctico, trabajándose fragmentos o frases de libros ya publicados o en proceso de producción a partir de una exhaustiva pero concisa base teórica.
- Comentario de artículos de prensa y de fragmentos de libros cuyo contenido se adecue al oficio y la disciplina.
- Comentario y análisis de las propuestas y cuestiones que planteen los alumnos.
Materiales
- Dossier de conocimientos teóricos y prácticas editoriales elaborados por el profesor. El objetivo de dicho dossier es que todos los alumnos acaben la formación con un verdadero libro de estilo, o guía lingüística, para su posterior uso autónomo.
- Normas de estilo y materiales prácticos de editoriales de prestigio (Seix Barral, Anagrama, Ediciones B, Editorial Planeta).
- Fotocopias de artículos de prensa y fragmentos de libros relevantes para los contenidos y la filosofía de la disciplina y oficio.
- Esta formación es de índole práctica: las explicaciones teóricas se combinarán con ejercicios
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