- Orientar l’alumnat en el territori ambigu de les tipologies textuals i els gèneres literaris.
- Reflexionar sobre el caràcter literari de la literatura de no-ficció.
- Plantejar i desenvolupar un projecte literari personal de no-ficció, que s’iniciarà en aquest curs, es prosseguirà el curs vinent a escriptura de no-ficció II i conclourà en el curs de Fi de projecte d’Escriptura de no-ficció.
Escriure sobre la realitat també és literatura. L’assaig, el periodisme, el diari personal, les memòries o la carta tenen una llarga tradició literària que sovint queda eclipsada pel prestigi de la ficció. Aquest curs proposa una immersió en el territori de la no-ficció per descobrir-ne l’amplitud, la riquesa i les possibilitats creatives.
Començarem per orientar-nos en el mapa de les tipologies textuals i els gèneres literaris, una geografia més ambigua i porosa del que sembla. Distingirem entre literatura voluntària i casual, entre lectura pública i privada, i reflexionarem sobre quan un text esdevé literatura.
A partir d’aquí, explorarem els gèneres de no-ficció —l’assaig, el periodisme, els papers privats— per entendre’n els mecanismes i referents. I, sobretot, iniciaràs el teu projecte de creació: un text de no-ficció personal que continuarà i es completarà en els cursos Escriptura de no-ficció II i Fi de projecte de no-ficció.
Un curs per a qui vol escriure sobre la pròpia experiència, el món o les idees, amb el rigor i la llibertat que mereix la no-ficció.
Jenn Díaz
Mònica Miró Vinaixa