L’àlbum infantil: un híbrid en constant transformació
- novetat
- Anna Juan /
- Aquest curs s'imparteix en: Català
- Els exercicis es poden lliurar en: Català o Castellà
L’àlbum és un tipus de llibre que es caracteritza per la seva constant exploració a través de diversos llenguatges. Nascut al sinus de la literatura infantil, des dels seus orígens ha esdevingut terreny per a la transgressió, l’experimentació i el joc. L’art, el disseny gràfic i les exploracions literàries es conjuguen amb el llenguatge seqüencial i teatral per construir un objecte híbrid molt interessant. Llibre-objecte, artefacte i suport multimodal, la seva concepció ha comportat noves maneres d’observar la infància i les seves formes de lectura. Aquest curs vol ser una exploració de com es configura el llenguatge de l’àlbum per comprendre un dels objectes més populars de l’edició infantil actual.
Grups de curs de l'edició actual
SESSIÓ 1
Què és un àlbum?
A partir d’un conjunt d’àlbums clàssics i contemporanis tractarem de fer una primera aproximació formal a l’àlbum, que ens permetrà reflexionar també sobre les formes de lectura que proposa.
SESSIÓ 2
Cap a una definició de l’àlbum: múltiples llenguatges a disposició de la construcció de sentit. El que té d’artefacte i joc.
SESSIÓ 3
Cap a una definició de l’àlbum: apunts sobre la gramàtica visual i sobre llenguatge seqüencial
SESSIÓ 4
Cap a una definició de l’àlbum: ambigüitats i escletxes entre llenguatges.
SESSIÓ 5
Quan l’àlbum mira els nadons: jocs d’experimentació a través de lectures no lineals.
SESSIÓ 6
L’àlbum documental: el joc, la contemplació i la descoberta a disposició de la lectura eferent.
SESSIÓ 7
Quan els àlbums miren als infants: Panorama de l’àlbum actual
SESSIÓ 8
Quan els àlbums no parlen als infants: taller de selecció
Què és un àlbum?
A partir d’un conjunt d’àlbums clàssics i contemporanis tractarem de fer una primera aproximació formal a l’àlbum, que ens permetrà reflexionar també sobre les formes de lectura que proposa.
SESSIÓ 2
Cap a una definició de l’àlbum: múltiples llenguatges a disposició de la construcció de sentit. El que té d’artefacte i joc.
SESSIÓ 3
Cap a una definició de l’àlbum: apunts sobre la gramàtica visual i sobre llenguatge seqüencial
SESSIÓ 4
Cap a una definició de l’àlbum: ambigüitats i escletxes entre llenguatges.
SESSIÓ 5
Quan l’àlbum mira els nadons: jocs d’experimentació a través de lectures no lineals.
SESSIÓ 6
L’àlbum documental: el joc, la contemplació i la descoberta a disposició de la lectura eferent.
SESSIÓ 7
Quan els àlbums miren als infants: Panorama de l’àlbum actual
SESSIÓ 8
Quan els àlbums no parlen als infants: taller de selecció
L’àlbum és un tipus de llibre que es caracteritza per la seva constant exploració a través de diversos llenguatges. Nascut al sinus de la literatura infantil, des dels seus orígens ha esdevingut terreny per a la transgressió, l’experimentació i el joc. L’art, el disseny gràfic i les exploracions literàries es conjuguen amb el llenguatge seqüencial i teatral per construir un objecte híbrid molt interessant. Llibre-objecte, artefacte i suport multimodal, la seva concepció ha comportat noves maneres d’observar la infància i les seves formes de lectura. Aquest curs vol ser una exploració de com es configura el llenguatge de l’àlbum per comprendre un dels objectes més populars de l’edició infantil actual.
Totes les sessions començaran amb la lectura in situ d’alguns dels àlbums que treballarem a l’aula. A través de sessions teòrico-pràctiques, el curs pretén posar èmfasi en l’educació de la mirada que ens permeti veure les complexitats i els jocs que planteja un suport amb característiques tan concretes.
Els camps marcats amb asterisc (*) són obligatoris
Els camps marcats amb asterisc (*) són obligatoris
Preu curs :
Si hi participes a l'aula
379,40 €
(El preu curs inclou la quota de soci de l'Ateneu Barcelonés corresponent a la durada del curs)
consulta els descomptes i les formes de pagament disponibles (aquí >>)