Us de cookies

Utilitzem cookies pròpies y de tercers per a millorar els nostres serveis i mostrar-li publicitat relacionada amb les seves preferències mitjançant l'anàlisi dels seus hàbits de navegació. Si continua navegant, considerem que accepta l'ús. Pot obtenir més informació, o bé conèixer com canviar la configuració a la nostra política de cookies.

Novel·la II (en català)

10% de descompte per la mariculació de juliol

Tercer curs de l’itinerari de narradors dedicat als alumnes que volen treballar un projecte personal de novel·la.  El projecte de novel·la elaborat en el curs anterior servirà de base per a la redacció, total o parcial, de la novel·la en la seva concepció definitiva, entesa com a eina de treball que ha de permetre que l’alumne s’enfronti als problemes de creació.

1310 el preu curs inclou la quota de soci de l'Ateneu Barcelonés corresponent a la durada del curs

 consulta els descomptes i les formes de pagament dísponibles (aquí >>)

Important: per poder cursar Novel·la II cal haver realitzat Novel·la I.

Grups de curs de l'edició actual

 

Ricard Ruiz

grup A1
Dimarts 18:00-21:00 h
Data d'inici: 17/10/2017
places disponibles

Ramon Erra

grup M1
Dimarts 10:00-13:00 h
Data d'inici: 17/10/2017
places disponibles

Olga Jornet

grup N1
Dimarts 10:00-13:00 h
Data d'inici: 17/10/2017
places disponibles

Edicions d'aquest curs

  • octubre-juny

Revisió inicial de cada projecte per assegurar que les següents bases estan prou clares

1.1. De la idea a la història.
Valoració de la idea motor
  • Subidees
  • Conflicte bàsic
  • Argument
1.2. Caracterització dels personatges.
Que cada personatge estigui definit pel que fa a:
  • Presència física
  • Trets de personalitat
  • Circumstàncies que l’envolten
Saber distingir qui són:
  • Protagonista/es
  • Personatges principals
  • Personatges secundaris
1.3. Coneixements específics.
Saber si caldran informacions objectives sobre:
  • Espai de l’acció
  • Esdeveniments històrics
  • Ambientació sobre època i costums
  • Psicologies anòmales
  • Qualsevol altra dada tècnica o científica per objectivar la realitat
1.4. Context narratiu.
Haver pres decisions pel que fa a:
  • To
  • Context realista o fantàstic
  • Situacions realistes o fantàstiques
  • Temps narratiu
  • Punt de vista
  • Dimensions del text
1.5. Estructura global.
Tenir la història estructurada amb:
  • Inici o plantejament
  • Nus o nucli
  • Final o desenllaç
  • Nusos d´enllaç
  • Capítols/escenes d´esponjament
1.6. Adopció d’un estil literari.
Haver decidit criteris pel que fa a:
  • La tria del llenguatge
  • La cadència interna de les frases
  • Els petits tombs “sorprenents”
  • La llargada dels paràgrafs i dels capítols
  • Els ritmes en la distribució de l´acció
  • Consolidar el domini dels recursos tècnics i madurar el propi estil literari aplicat al procés d’escriptura d’una novel.la.
  • Passar del projecte de novel.la elaborat en el curs anterior a la redacció, total o parcial, de la novel.la en la seva concepció definitiva, entesa com a eina de treball que ha de permetre que l’alumne s’enfronti als problemes de creació.
  • Aquest curs s’imparteix en català.
  • L'alumne lliurarà els exercicis en català. 
  • Sobre les bases anteriors o sobre la seva reelaboració, els alumnes procediran a la nova escriptura dels capítols de la novel.la. El contingut del curs gravitarà sobre el progrés de l’escriptura dels alumnes i la discussió de les noves dificultats que presenti cada projecte.
    • Lectura i anàlisi de cada nou capítol o fragment elaborat pels alumnes.
    • Discussió en grup dels problemes que presenta cada text.
    • Aportació per part del professor de les reflexions teòriques i pràctiques que siguin necessàries per al progrés individual i de grup.
    • Lectura i anàlisi de textos utilitzats com a models de referència.
    • Revisió de les dificultats de llenguatge que entorpeixen la resolució de l’estil propi.


Models utilitzats com a referència

A la vista de les característiques literàries dels projectes proposats pels alumnes, es decidirà el programa de lectures més indicat perquè serveixi d’estímul per a l’elaboració d’aquests projectes en concret.

Aspectes del llenguatge literari que es revisaran

  • Puntuació.
  • Ritme de les frases.
  • Incisos i connectors.
  • Depuració de repeticions i continguts superflus.
  • Adequació i enriquiment del lèxic.
Els camps marcats amb asterisc (*) són obligatoris

Important

  • Aquest servei NO et compromet a matricular-te a cap curs.
  • Aquest servei NO implica cap tipus de reserva de plaça per a cap curs.
  • L'única finalitat d'aquest servei és que quan s'obri el període de matriculació per al curs que hagis triat, t'enviarem un correu electrònic com a recordatori.
Els camps marcats amb asterisc (*) són obligatoris
*escriu aquí tots els dubtes que tinguis sobre aquest curs