Us de cookies

Utilitzem cookies pròpies y de tercers per a millorar els nostres serveis i mostrar-li publicitat relacionada amb les seves preferències mitjançant l'anàlisi dels seus hàbits de navegació. Si continua navegant, considerem que accepta l'ús. Pot obtenir més informació, o bé conèixer com canviar la configuració a la nostra política de cookies.

Misteris de la poesia moderna II

  • 20h
  • Presencial
  •      Xènia Dyakonova /
  •    Aquest curs s'imparteix en: Català
  •    Les intervencions a classe es poden fer indistintament en Català o Castellà
350 el preu curs inclou la quota de soci de l'Ateneu Barcelonés corresponent a la durada del curs

 consulta els descomptes i les formes de pagament dísponibles (aquí >>)

Grups de curs de l'edició actual

 

Xènia Dyakonova

grup A
Dimecres 17:00-19:00 h
Data d'inici: 16/10/2013
places disponibles

Edicions d'aquest curs

  • octubre-desembre
  • Els grans innovadors de la poesia anglesa i americana: a l’ombra de Walt Whitman i Emily Dickinson
  • Els mestres polonesos: Czeslaw Milosz i Zbegniew Herbert
  • L’expressionisme alemany: Georg Trakl.
  • Les avantguardes espanyoles: la generació del 1927. De García Lorca a Manuel Altolaguirre
  • La lírica en llengua catalana: l’intimisme de Ferrater i la frescor d’Estellés
  • Poesia actual: figures i tendències
  • Trencar la visió estereotipada de la poesia com un gènere obscur, llunyà i elitista.
  • Fomentar l'interès per la lectura poètica i el plaer que se'n deriva gràcies a una sèrie de poemes planers i atractius alhora.
  • Aconseguir que els alumnes distingeixin diversos temes i recursos propis de la poesia moderna en general i de cada autor en particular.
  • Cada sessió del curs tindrà dues parts: la teòrica i la pràctica. Durant la primera, s'explicaran les idees, les aportacions i les particularitats estilístiques del(s) autor(s) escollits, precedides d'un apunt biogràfic i l'enumeració comentada de les seves obres. La segona part de la classe serà destinada al comentari col·lectiu, entre tots els membres del grup, d'un text que els alumnes hauran rebut al final de la classe anterior. L'ordre de les dues parts por variar en funció de les circumstàncies i les preferències del grup. Eventualment, alguns textos breus es repartiran i es comentaran el mateix dia. Totes les intervencions dels alumnes seran benvingudes, i la seva interacció contínua constituirà una de les bases del curs.
  • Ballart, Pere. El contorno del poema: claves para la lectura de la poesía. Acantilado, 2005.
  • Gil de Biedma, Jaime. Leer poesía, escribir poesía. Visor,. 2006.
  • Navarro Durán, Rosa. Cómo leer un poema. Ariel, 1998.
  • Paz, Octavio. El arco y la lira. Fondo de Cultura Económica, 1973.
Els camps marcats amb asterisc (*) són obligatoris

Important

  • Aquest servei NO et compromet a matricular-te a cap curs.
  • Aquest servei NO implica cap tipus de reserva de plaça per a cap curs.
  • L'única finalitat d'aquest servei és que quan s'obri el període de matriculació per al curs que hagis triat, t'enviarem un correu electrònic com a recordatori.
Els camps marcats amb asterisc (*) són obligatoris
*escriu aquí tots els dubtes que tinguis sobre aquest curs